本所自108年加入農委會的國土生態保育綠色網絡建置計畫後，即開始著手進行全臺28處漁村的盤點，並透過資料及各方意見蒐集，發展出屬於臺灣版本的里海推動指標作為指導方針，積極輔導漁村轉型成為自給自足且具永續觀念的里海場域（圖1）。經過不斷的努力之下，本所於109年9月向《里山倡議國際夥伴關係網絡》（The International Partnership for the Satoyama Initiative, IPSI）（https://satoyama-initiative.org/）提出加入成員之申請，在數個月的等待後，終於在110年1月份通過該組織執行委員會(steering committee)的審核（圖2），成功加入日本政府與聯合國大學高等研究所(UNU-IAS)合作推動的IPSI組織，成為IPSI極少數以推動里海為主要專長的成員之一，更是我國唯一以里海推動與輔導為發展主軸的IPSI成員。
IPSI會員組織包括來自世界各地的政府機構、非政府組織和公民團體、原住民及在地社區組織、學術研究與教育機構、企業及私部門組織、聯合國或其他國際組織等。所有的IPSI成員必須在申請書上詳細說明該組織在社會-生態-生產地景（socio-ecological production landscapes and seascapes, SEPLS）的專業和相關活動，以及對於永續發展的連結性。IPSI成員的義務為協助推動里山倡議的願景和目標，未來有機會獲得持續參加所有或部分里山倡議國際夥伴網絡相關活動及各種會議，有助於我國持續在里海發展及生物多樣性保育上的推動。根據IPSI成員規範，本所也將在六個月內提送目前所推動的個案分析，供全球IPSI成員及相關夥伴參考，進一步深化國際交流。
本所今後將持續攜手國立臺灣海洋大學、國立成功大學、臺灣海洋環境教育推廣協會及小社區大事件社企平台等產官學夥伴進行新北市卯澳、宜蘭縣東澳以及澎湖縣菜園等三處里海場域的調查研究、焦點團體座談會、共識凝聚、輔導及培力工作，並辦理里海環境教育及公民科學家培育課程，編製教案作為其他場域未來推動里海教育時的參考案例，藉以強化居民對環境的認知與共識，重新鏈結居民與海洋的關係。本(110)年度亦將持續發展里海環境教育教具及教案，並推出相關書籍及手冊供一般大眾及社區居民參考及使用。長期更將有計畫的發展出里海人才資料庫、公民科學參與等有助於公眾參與的發展機制。綜前所述，透過在當前三處里海場域所投入的工作，已逐步發展出一套可行的經驗法則，未來在成為IPSI成員後更能強化國際鏈結並經由國內外經驗擴展出全國性里海發展的基礎。
圖1、邀請里山里海專家召開焦點團體座談會，提供里海發展的建議
圖2、本所於今（2021）年1月正式成為IPSI會員 (https://satoyama-initiative.org/about/members/#members)